Ngày 20/5/2026, tại giảng đường B3 – Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non, Trường Đại học Quảng Bình đã đã tổ chức Hội thảo khoa học cấp Trường với chủ đề “Giáo dục tiểu học, mầm non trong bối cảnh đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số”. Đây là diễn đàn học thuật quan trọng nhằm trao đổi, chia sẻ các giải pháp đổi mới sáng tạo và ứng dụng công nghệ số trong giáo dục tiểu học, mầm non.
Các đại biểu tham dự Hội thảo
Về phía các cơ sở giáo dục, có sự hiện diện của cô giáo Lê Thị Hải Yến – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Hồng; cô giáo Đinh Thị Bích Tuyết – GV Trường Mầm non Hóa Sơn.
Về phía Trường Đại học Quảng Bình, có PGS.TS. Nguyễn Đức Vượng – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Dương Thị Ánh Tuyết – UV BTV Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng; cùng lãnh đạo các đơn vị, cán bộ và giảng viên trong trường.
Về phía Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non, có TS. Vương Kim Thành – Trưởng khoa – cùng toàn thể cán bộ giảng viên và sinh viên đã tham dự đầy đủ. Ngoài ra, hội thảo còn thu hút sự quan tâm của các nhà khoa học, đại diện các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp, cùng đông đảo cựu sinh viên và học viên. Ban tổ chức Hội thảo đã nhận được hơn 50 báo cáo tham luận gửi về, trong đó 46 bài được tuyển chọn đăng toàn văn trong Kỷ yếu Hội thảo sau quá trình phản biện nghiêm túc.
TS. Dương Thị Ánh Tuyết – Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc
Trong phát biểu khai mạc, TS. Dương Thị Ánh Tuyết nhấn mạnh vai trò của đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số như một động lực quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục. TS. Dương Thị Ánh Tuyết khẳng định hội thảo là cơ hội để các nhà giáo dục cùng nhau tìm kiếm giải pháp thiết thực, phù hợp với xu thế phát triển, đồng thời mở ra định hướng mới cho việc đào tạo và nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục tiểu học, mầm non.
TS. Vương Kim Thành – Trưởng khoa GD Tiểu học – Mầm non trình bày báo cáo đề dẫn Hội thảo
Tiếp theo, TS. Vương Kim Thành – Trưởng khoa GD Tiểu học – Mầm non trình bày báo cáo đề dẫn Hội thảo, định hướng các nội dung trọng tâm và những vấn đề cần trao đổi trong hội thảo.
Sau phần báo cáo đề dẫn của TS. Vương Kim Thành, các đại biểu đã trình bày tham luận và thảo luận làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và các phương pháp giáo dục hiện đại. Đặc biệt, 6 tham luận tiêu biểu tập trung vào những chủ đề thiết thực như phát triển năng lực dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học; giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh ở bậc tiểu học; ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM tại trường mầm non; thiết kế trò chơi âm nhạc bằng phần mềm Chrome Music Lab; ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động làm quen tiếng Anh cho trẻ lớp ghép; và nghiên cứu ứng dụng video AI cùng trò chơi học tập trong phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 1.
Các tham luận đã mở ra nhiều hướng tiếp cận mới, từ ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo đến đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần khẳng định vai trò của sáng tạo trong nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học và mầm non. Hội thảo không chỉ là nơi trao đổi học thuật mà còn là bước khởi đầu cho những giải pháp thực tiễn, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục trong thời kỳ chuyển đổi số.
Hội thảo “Giáo dục tiểu học, mầm non trong bối cảnh đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số” đã để lại nhiều dấu ấn cả về học thuật lẫn thực tiễn. Những kết quả đạt được không chỉ góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy tại Trường Đại học Quảng Bình mà còn mở ra triển vọng hợp tác, ứng dụng rộng rãi các giải pháp đổi mới sáng tạo trong giáo dục tiểu học và mầm non. Đây sẽ là nền tảng quan trọng để tiếp tục xây dựng chiến lược phát triển giáo dục trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số, khẳng định vai trò tiên phong của nhà trường trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội.
Một số hình ảnh tại Hội thảo:
